Catálogo Académico 2017-2018 Academic Catalog

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Políticas Académicas

Información actual y detallada sobre las políticas académicas es proporcionada por el Manual del Estudiante. Información adicional es proporcionada por los manuales especiales preparados para los estudiantes en la facultad de la psicología, el centro para estudios teológicos avanzados, el centro para la investigación misionológica, programas de doctorado en ministerio, y otros programas.

Los cambios se efectúan de tiempo en timpo en el Reglamento General y en las políticas académicas. Hay procedimientos establecidos para hacer cambios y para informar tales cambios a estudiantes del seminario. Cuando se altera un plan de estudios o requisito de graduación, no se hace retroactivo a menos que la alteración represente una ventaja para el estudiante y pueda ser colocado dentro del lapso de años normalmente requerido para la graduación.

Cada estudiante es responsable de conocer y entender las políticas académicas vigentes. La ignorancia de una política que aparece en un manual del estudiante o en el catálogo no es una razón válida para conceder una excepción a ninguna política.

Requisitos de residencia y transferencia de crédito

Los requisitos de residencia varían según el programa de grado y se describen en las secciones apropiadas de este catálogo y en los manuales de estudiantes de las tres facultades. Sujeto a estas limitaciones, Fuller acepta normalmente crédito de transferencia apropiado de instituciones graduadas acreditadas por la Asociación de facultades teológicas, o asociaciones internacionales o regionales de acreditación reconocidas. La oficina de discernimiento de vocación es responsable de todos los créditos de transferencia para la facultad de teología y la facultad de estudios interculturales de nivel de maestría. Los estudiantes de la escuela de psicología deben consultar a su asesor académico en relación con el crédito de transferencia.

Política de asistencia

El crédito académico para un curso requiere la asistencia regular a clase, tanto esto se indique o no en el plan de estudios, y no es solamente cuestión de completar las asignaturas. La asistencia significa estar presente en toda reunión programada de la clase, no sólo parte de ella. Esto incluye la participación regular en los foros en línea semanales y otras actividades de clases en línea. En caso de ausencia por cualquier razón, el estudiante es responsable de cualquier información o contenido de la clase que no ha recibido. El profesor puede requerir trabajo adicional para recomponer una ausencia. Si un estudiante se ausenta a una porción significativa del curso o llega tarde con frecuencia a las reuniones de la clase, incluso debido a circunstancias atenuantes, esto puede dar lugar a una nota más bajo o aún a una calificación que represente la desaprobación de la materia.

Ausencias y Dados de baja

Siempre que sea posible, se espera que los estudiantes notifiquen a su asesor académico si planean suspender la matriculación por un período prolongado. Si un estudiante no se inscribe por un período de cuatro trimestres consecutivos, será necesario solicitar el reintegro. En tales casos, los estudiantes deben cumplir con los requisitos de grado vigentes en el momento de reanudar el trabajo del curso.

Se espera que los estudiantes que planean suspender su trabajo en Fuller notifiquen a su asesor académico.

Declaraciones formales de normas comunitarias

El seminario teológico Fuller espera que todos los miembros de su comunidad vivan de acuerdo con las normas de carácter cristiano íntegro. Con el fin de clarificar su comprensión de los estándares cristianos en áreas de especial preocupación, la Facultad y la comisión directiva del seminario Fuller pueden adoptar declaraciones formales de las normas comunitarias. Estas declaraciones y otras declaraciones de políticas del seminario pueden encontrarse en la introducción de este catálogo. La matriculación para cualquier curso (para crédito o para auditar) representa el acuerdo del estudiante de cumplir con estas declaraciones y pólizas.

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