2017 – 2018 학사 요람 Academic Catalog

목회학 석사

목회학 석사(Master of Divinity) 학위는 학생들이 예수 그리스도의 교회에서 풀타임으로 사역을 할 수 있도록 준비시키기 위해 고안된 폭넓은 범위의 일반적이고 전문적인 주제를 다루는 포괄적인 신학 대학원 프로그램입니다.

교과 과정은 하나님을 사랑하는 사람들의 살아 있고, 예배 하고, 증거 하는 공동체인 그리스도의 교회를 통해 믿음이 자라나고 세상에서 그리스도가 높여지는 비전을 바탕으로 합니다. 교과 과정은 가장 넓은 의미에서 신학을 학생들에게 가르치기 위해 만들어 졌습니다. 이러한 교육을 통해 학생들로 하여금 하나님에 대한 지식을 키우고, 하나님이 주신 소명을 발견하고 개발하며, 그리스도의 몸된 교회에 보다 효과적인 구성원이 되도록 하기 위한 것입니다. 그러기 위해서는 엄격한 학문적 훈련을 통해 하나님과 하나님의 나라를 깊이 이해할 수 있어야 합니다. 그러나 또한 부분적으로는 그러한 훈련의 열매로써, 개인적인 영적 성장과 성숙, 그리고 학생들이 실용적인 기독교 사역에 자신들의 신학적 통찰력을 효과적으로 사용할 수 있도록 돕는 관련된 기술을 습득하는 것입니다.

목적

목회학 석사 프로그램은 예수 그리스도의 교회 안에서 학생들의 사역을 준비 시킵니다.

교과 과정은 하나님을 사랑하는 사람들의 살아 있고, 예배 하고, 증거 하는 공동체인 그리스도의 교회를 통해 믿음이 자라나고 세상에서 그리스도가 높여지는 비전을 바탕으로 합니다. 이러한 비전 하에 교과 과정은 가장 넓은 의미에서 신학을 학생들에게 가르치기 위해 만들어 졌습니다. 이러한 교육을 통해 학생들로 하여금 하나님에 대한 지식을 키우고, 하나님이 주신 소명을 발견하고 개발하며, 그리스도의 몸된 교회에서 보다 효과적인 구성원이 되도록 하기 위한 것입니다. 그러기 위해서는 엄격한 학문적 훈련을 통해 하나님과 하나님의 세계를 깊이 이해할 수 있어야 합니다. 그러나 또한 부분적으로는 그러한 훈련의 열매로써, 개인적인 영적 성장과 성숙, 그리고 학생들이 실용적인 기독교 사역에 자신들의 신학적 통찰력을 효과적으로 사용할 수 있도록 돕는 관련된 기술을 습득하는 것입니다.

따라서 풀러의 목회학 석사 프로그램의 특성은 진정한 기독교 목회의 특성에 의해 결정된다고 볼 수 있습니다.

  1. 기독교 목사는 하나님의 말씀을 잘 알고 기뻐하는 사람이어야 합니다. 하나님에게서 영감을 얻은 성경을 책임감 있게 자세히 번역하고 해석할 수 있어야 하고, 이스라엘을 통해 드러났고 그리스도를 통해 완성된 하나님의 구원의 전체적인 이야기를 볼 수 있는 사람이어야 합니다. 풀러의 목회학 석사 프로그램은 성경의 권위에 뿌리를 둔 사역을 육성하기 위해 고안 되었습니다.
  2. 기독교 목사는 시간의 흐름과 함께 형성된 교회의 교리와 전통을 이해하고 그러한 전통을 통찰력 있게 성찰하며 현 시대에 맞게 흥미로운 방법으로 해석 할 수 있어야 합니다. 목사는 또한 하나님의 백성들에게 힘을 주어 우리를 향한 하나님의 말씀을 사람들이 확실하게 분별하고 분명하게 말할 수 있도록 도와 주어야 합니다.
    풀러의 목회학 석사 프로그램은 신학적으로 책임있는 기독교 사역을 촉진하기 위해 고안 되었습니다.
  3. 기독교 목사는 신학적 지식을 바탕으로 하나님의 백성을 인도하고 준비시키는 특별한 능력이 있어야 합니다. 이러한 기술이 필요한 분야로는 설교, 예배, 교육, 복음 전도, 상담, 영성 형성, 행정 관리 등이 있습니다.
    목사는 스스로 그러한 기술을 개발할 뿐만 아니라 다른 사람들이 그런 기술을 공유할 수 있도록 도와 주는 사람이어야 합니다.
    풀러의 목회학 석사 프로그램은 전문적인 능력을 갖춘 사역을 육성하기 위해 고안 되었습니다.
  4. 기독교 목사는 가장 넓은 의미에서 복음 전파가 모든 기독교인들의 책임이며, 교회의 사도적 본성과 선교에 있어서 핵심이라는 것을 인식 해야 합니다. 목사는 영적으로나 지적으로나 “전도사의 일을 할 수 있도록” 준비되어야 하고 다른 사람들이 그 일을 함께 할 수 있도록 도와 주어야 합니다.
    풀러의 목회학 석사 프로그램은 전도에 전념하는 사역을 촉진하기 위해 고안 되었습니다.
  5. 기독교 목사는 진리를 옹호하는 사람이어야 하고, 현대의 다원적 환경에서 믿음의 진실성을 설득력 있게 주장 할 수 있는 사람이어야 하며, 진리의 영의 확신 하에 그리스도를 통해서 하나님이 나타났음을 증언해야 합니다.
    풀러의 목회학 석사 프로그램은 지적으로 명료한 사역을 육성하기 위해 고안 되었습니다.
  6. 기독교 목사는 깊고 정직한 신앙을 가진 사람이어야 하며, 그의 신앙은 하나님의 은혜를 실제로 경험한 삶에 뿌리를 두고 있어야 하며, 그러한 신앙은 그리스도 안에서의 성숙과 온전함으로 표현되여야 합니다.
    기독교 목사는 개인 생활의 복잡한 도덕적 문제에서 항상 하나님의 뜻을 추구할 준비가 되어 있고, 공공 분야의 더욱 복잡한 윤리적 문제에 민감한 정직한 사람이어야 합니다. 풀러의 목회학 석사 프로그램은 영적으로 성숙하고 도덕적으로 민감한 사역을 육성하고자 합니다.
  7. 기독교 목사는 인자하신 주님의 종이 되어서 억압 받는 자와 약한 자의 짐을 덜어 주기 위해 사회 정의에 깊이 관여하고, 전쟁으로 찢어진 세상에 평화를 가져오고, 굶주리고 집 없는 이들을 변호하며, 억압 받는 모든 이들을 수호하고, 이 땅의 가련한 사람들을 위해 부자들로부터 정의와 자비를 부르짖는 선지자이어야 합니다.
    풀러의 목회학 석사 프로그램은 사회적으로 관심이 있는 사역을 촉진하기 위해 고안 되었습니다.
  8. 기독교 목사는 전체 교회 내 특정 교회에 개인적으로 헌신해야 합니다. 이는 자신이 속한 교회 공동체와 이의 전통에 충실하면서 동시에 교회 전체를 존중하고 이에 충실한 사람입니다. 풀러의 목회학 석사 프로그램은 전 교파에 개방되어 있지만 특정 교파에 책임 있는 사역을 촉진하도록 고안 되었습니다.
  9. 기독교 목사는 우리가 다양한 사람들로 이루어진 세계와 다양한 교회에 살고 있다는 것을 인식하고, 이 다양성이 자원이 되는 동시에 세계와 교회 사이의 긴장의 원천이라는 것을 알아야 합니다. 풀러의 목회학 석사 프로그램은 성별, 문화, 인종의 다양성을 인정하는 사역을 육성하기 위해 고안 되었습니다. 이는 자신의 의견을 말 할 수 없는 사람들에게 귀를 기울이고, 인류라는 한 가족과 교회라는 한 몸 안에서 화해와 통합을 위해 일하는 것입니다.

위에 나열된 사항은 풀러 목회학 석사 프로그램의 특성을 결정 짓는 진정한 기독교 사역의 표시 중 일부입니다. 이러한 사역의 비전에 의해 교과 과정이 시험되고 관리되며, 목표가 정의되고, 교육 동기가 부여됩니다.

입학 요건

풀러 신학 대학원의 입학에 필요한 일반 요건은 이 카탈로그의 입학 표준 섹션에서 찾아 볼 수 있습니다. 목회학 석사(MDiv) 프로그램에 입학하려면 지원자는 입학을 희망하는 학기가 시작되기 전에 공인된 기관에서 수여한 학사 또는 석사 학위가 있어야 합니다. 정규 입학을 위해서는 모든 학부 과정에서 최소 2.7점의 평균 학점(GPA)이 필요합니다. 평균 학점이 2.7 미만인 학생은 수습 기간 하에 입학을 고려할 수 있습니다. 공인된 학사 학위가 없는 지원자는 특별 요건을 충족해야 하며, 개인별로 수습되어 입학 심사를 받게 될 것입니다. 수습 기간 중에 입학 한 학생은 풀러에서 첫 48학점을 이수하는 동안 일정한 제한이 있습니다.

재학생 요건 및 편입 학점

풀러 신학교에서 최소 40학점을 취득하여야 합니다. 견습 과정(apprenticeships)과 독립적인 연구(independent studies)를 제외한 최소 40학점을 파사데나 캠퍼스나 시애틀, 멘로 파크, 어바인, 피닉스, 휴스턴에 있는 풀러의 지방 캠퍼스에서 들어야 합니다. 신학 대학원 협회 또는 공인된 지역 또는 국제 인증 기관에서 인정한 기관에서 취득한 학점을 인정받기 위해서는 개별적으로 학업 상담실(Academic Advising Office)에서 평가를 받아야 합니다. 여기에는 최대 80시간의 대학원 신학 연구와 성경 연구가 포함될 수 있습니다. 비신학 연구는 일반적으로 편입 학점으로 고려되지 않습니다. 비종교 교육 기관에서 이수한 교과목이 풀러의 교과 과정에 있는 교과목과 유사하다고 간주 될 경우에는 그 교과목이 학생의 집중 연구 분야에 적합하고, 학사 위원회로부터 승인을 받고, 4학점의 지시 연구(directed study)와 병행될 때 개별적으로 편입을 고려할 수 있습니다.

온라인 수업

목회학 석사 프로그램은 최대 22교과목(88학점)을 온라인으로 수강할 수 있습니다. 여기에는 풀러에서 수강한 교과목 뿐만 아니라 다른 학교에서 이수하여 학점을 인정 받은 교과목도 포함됩니다. 온라인 수업과 캠퍼스 수업을 결합하거나 현재 생활하고 있는 곳을 떠나지 않고도 온라인 수업을 주로 들으면서 1주 과정 수업을 4번(8과목, 32학점)만 더 들으면 되는 하이브리드 플러스 교과목(Hybrid+ classes)을 수강하는 방법이 있습니다. 각 하이브리드 플러스 교과목은 9주 간의 온라인 학습과 1주 간의 캠퍼스 대면 학습으로 구성됩니다. 하이브리드 플러스 교과목은 같은 주에 두 수업을 동시에 캠퍼스에서 완료할 수 있도록 일정이 잡혀 있습니다.

학위 취득을 위한 기간 제한

학위가 수여되기 위해서는 현재의, 적절히 집중된 교육(부당하게 오랜 기간 동안 조금씩 학점을 이수하지 않았을 경우)을 나타내야 하므로 학위에 필요한 모든 학점은 일정 기간 내에 취득 되어야 합니다. 풀러 신학교의 목회학 학위 과정의 학위 취득 제한 기간은 10년입니다. 이 기간은 풀러에서 받는 모든 학점뿐만 아니라 다른 학교에서 이수하여 풀러에서 인정 받은 모든 학점을 포함합니다.

교과 과정

풀러의 교수진은 목회학 석사 학위를 위한 통일된 교과 과정을 개발했습니다. 목회학 석사 학위를 취득하려면 총 120학점을 이수해야 합니다.

통합 수업(INTEGRATIVE) (16학점)

  • IS500 소명 형성 훈련(Practices of Vocational Formation)
  • IS501 찬양 훈련(Practices of Worship)
  • IS502 공동체 훈련(Practices of Community)
  • IS503 선교 훈련(Practices of Mission)

언어 수업(LANGUAGES) (8학점)

  • LG500 성경 해석을 위한 히브리어(Hebrew Tools for Biblical Interpretation)
  • LG510 성경 해석을 위한 그리스어(Greek Tools for Biblical Interpretation)

해석 수업(INTERPRETING) (24학점))

  • OT500 구약학 개론(Old Testament Introduction)n
  • NT500 신약학 개론(New Testament Introduction)
  • BI500 성경 해석학(Interpretive Practices)
  • OT527 구약 성서 해석학(Old Testament Exegesis) 또는 NE527 신약 성서 해석학(New Testament Exegesis)
  • 성서 연구 선택 과목 (해석학 외의 다른 성서)(Biblical Studies Elective (other Testament than the exegetical course))
  • 기타 성서 연구 선택 과목(Any Biblical Studies Elective)

신학화 수업(THEOLOGIZING) (24학점)

  • 역사와 신학(History and Theology) (16학점). 2개의 역사학 교과목과 2개의 신학 교과목을 이수하여야 함
    • 하나님과 그리스도(God and Christ): TH1으로 표기된 모든 교과목 포함
      • HT500 역사 발전에 있어서 교회의 하나님과 그리스도에 대한 이해(The Church’s Understanding of God and Christ in its Historical Development)
      • HT501 신학적 성찰에 있어서 교회의 하나님과 그리스도에 대한 이해(The Church’s Understanding of God and Christ in its Theological Reflection)
    • 교회, 인류, 기독교인의 생활(The Church, Humanity, and the Christian Life): TH2으로 표기된 모든 교과목 포함
      • HT502 역사 발전에 있어서 교회의 교회, 인류, 기독교인의 삶에 대한 이해(The Church’s Understanding of Church, Humanity, and the Christian Life in its Historical Development)
      • HT503 신학적 성찰에 있어서 교회의 교회, 인류, 기독교인의 삶에 대한 이해(The Church’s Understanding of Church, Humanity, and the Christian Life in its Theological Reflection)
    • 현대 사회와 글로벌 컨텍스트(Modern and Global Contexts): TH3으로 표기된 모든 교과목 포함
      • CH504 세계사적 맥락에서 본 근대 교회(The Modern Church in a Global Historical Context)
      • CH506 세계사적 맥락에서 본 미국 기독교(American Christianity in a Global Historical Context)
      • HT504 세계적 맥락에서 본 현대 신학(Modern Theology in a Global Context)
    • 신학화 선택 과목(Theologizing Elective): TH4으로 표기된 모든 교과목 포함
      • CH, HT, ST 또는 TH로 표기된 거의 모든 교과목 포함 (ST511, CH549, CH551, TH550은 이 요구 사항을 충족하지 못합니다.)
  • 윤리학, 철학, 신학과 문화: TH5으로 표기된 모든 교과목 포함
    • ET, PH, TC로 표기된 모든 교과목 포함
  • 윤리학(Ethics): TH6로 표기된 모든 교과목 포함

목회학 수업(MINISTRY) (20학점)

  • 리더십(Leadership): LDR로 표기된 모든 교과목 포함
  • 목회자의 보살핌(Pastoral Care): PC로 표기된 모든 교과목 포함
  • 복음 전도(Evangelism): EV로 표기된 모든 교과목 포함
  • PR500 설교학(Homiletics)
  • 설교 실습(Preaching Practicum): P1으로 표기된 수업 하나 또는 PR511과 P2로 표기된 모든 교과목 포함

맥락화 수업(CONTEXTUALIZING) (12학점)

  • 글로벌 현실의 적용(Engaging Global Realities): C1으로 표기된 모든 교과목 포함
  • 문화의 적용(Engaging Culture): C2로 표기된 모든 교과목 포함
  • 인간 다양성의 적용(Engaging Human Diversity): C5으로 표기된 모든 교과목 포함

선택 과목 (16학점)

  • 하나 이상의 관심 영역을 연구하는 데 사용할 수 있습니다 (아래 참조).

사제(APPRENTICESHIP) (0 또는 4학점)

특별 관심 분야

풀러 학위 과정에 필요한 풍부하고 다양한 교과목 외에도 학생들은 선택 과목을 사용하여 여러 전문 분야에서 교수진의 전문 지식을 배울 수 있습니다. 풀러는 세 대학원과 다양한 교수진을 통해 폭넓은 관심 분야를 다루는 교육 과정을 제공합니다. 학생들은 자신의 소명에 맞는 연구 분야에 집중하거나 아니면 풀러에서 공부 하는 동안 여러 학문 분야를 탐색할 수 있습니다. 그러한 영역으로는 다음이 있습니다.

  • 아프리칸 아메리칸 교회 연구(African American Church Studies)
  • 구약 성경의 고대 배경(Ancient Context of the Old Testament)
  • 고대 근동 연구(Ancient Near Eastern Studies)
  • 아시안 아메리칸 맥락 연구(Asian American Contexts)
  • 위험 아동(Children at Risk)
  • 교회 개척(Church Planting)
  • 세계 예술과 세계 종교(Global Arts and World Religions)
  • 국제 개발 및 도시 연구(International Development and Urban Studies)
  • 이슬람교 연구(Islamic Studies)
  • 중재자일 뿐(Just Peacemaking)
  • 인종, 문화적 정체성, 화해(Race, Cultural Identity, and Reconciliation)
  • 회복 사역(Recovery Ministry)
  • 신학과 예술(Theology and the Arts)
  • 예배와 음악 사역(Worship and Music Ministry)
  • 예배, 신학, 예술(Worship, Theology, and the Arts)
  • 청소년, 가족, 문화(Youth, Family, and Culture)